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青少年高效学习与潜能开发
每个人都有成长的潜能
发布者:彼岸心理咨询  发布时间:2009-08-26  浏览次数:2638
                   每个人都有成长的潜能
        他一直致力于让每一个人过上“以人为中心”的生活。在这位人本主义心理学大师的眼里,人格和行为是不可分离的,每个人都是一个值得尊重和关注的生命。他就是卡尔·罗杰斯。
卡尔·罗杰斯的五个关键思考
(1)发挥个人自我实现的潜能
   在孩童时期,罗杰斯花了很多时间去观察大自然,尤其关注蝴蝶和毛虫的活动并且收集虫茧。罗杰斯关于人的潜能的假设,很可能就是源于这些观察。在一切有机体及人类生活中,都可以观察到这样的成长冲动:追求扩展、自主、独立、成熟……罗杰斯相信,这种能量潜藏于每一个人身上,它也许被深埋在重重的心理防卫机制下,但只要提供了适当的心理环境,这种倾向就会显现出来。
(2)真实是建立良好人际关系的条件
    罗杰斯认为,真实性极其重要。只有真实,咨询者和当事人才可能成为一对相伴到内心世界“探险”的朋友。“在与他人的交往关系中,我发现,带着面具掩藏真实的自我,从长远看,是不会带给自己任何益处的。”人际关系的好坏,取决于我们真实地自我表现的能力,以及是否能从伪装和面具中走出来。这就意味着,在处理人际关系时,我们要学会经常向自己提问:我真实吗?
(3)以接纳的态度倾听才能听见
    我们大多数时间都热衷于说话,但是很少聆听。罗杰斯是倾听者,他仔细聆听别人,也聆听自己。“不管来访者的话是肤浅还是深刻,我都会倾注最大的关注,全神贯注地倾听,尽我所能去感受和发现对方投射和隐藏的情感。”人们在被倾听的关系中,能够感觉被尊重、被关怀、被如实地看待。以接纳的态度去倾听,才可能逾越那些文化的、宗教的、种族的障碍,成就“人与人之间的相交”。这种无条件的积极关注是沟通建立的基础,它导向更多的相互理解。
(4)成为充分实现的人
    罗杰斯认为,一个人的自我实现和成长,是在与他人的互动和对自身存在的体验中发展起来的。“对我来说,体验就是最高的权威。”无须借助专业技巧,在真实体验及与他人交往的关系中,就可以找寻到大多数问题的答案。提升自己的决定性因素,是我们的自信和对别人的信赖,是对自己的思想情感和情绪冲突的管理,是探寻到属于自己的生活意义。
(5)创造利于他人成长的氛围    罗杰斯经常问自己一个问题:我如何才能创造让这个当事人自我成长的氛围?但营造利于他人成长的氛围,不应该只是心理学家的专利。所有人文类职业的从业者,如教师、医生、社会工作者以及父母……,都应该鼓励他人自由表达感情,不加评价地接受他人的积极情绪,促使他人自然地领悟和觉知。所有人际关系中,其中一方都应信赖对方的本质,以接纳、共情、积极关注的态度去激发对方蕴藏着的自我实现的潜力。
 
 
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