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青少年高效学习与潜能开发
自信能让潜能开花————每个人都有神秘潜能
发布者:彼岸心理咨询  发布时间:2009-08-26  浏览次数:2476
      只要你能打开心灵的眼睛,就会看见内心深处那无穷智慧的宝库。每个人思想的清泉都深不可测,蕴藏着从未发现过的能量、智慧和才干。将这些宝藏挖掘出来,你便会创造令人惊诧的奇迹。但是许多人都不知道自己的灵魂中有一座无穷智慧的“金矿”。这座沉睡的金矿就叫做“潜能”。
    人是一块金属,自信就是金属的磁性。一块磁化了的金属可以吸起数倍于自身重量的物体,一旦失去了磁性,却连一根羽毛也吸不起来。同样也有两种人,一种是有磁性的,他们充满了自信,生来就知道干什么会成都市功;另一种是没有磁性的,他们内心充满了恐惧和疑虑。当机会来的时候,他们说:“我不行,我可能要赔钱,人们会笑我的。”这种人在生活的道路上不人会走得太远,因为他害怕往前走,老是原地不动。
    自信的磁性,还表现在能唤醒人的潜能。
    闻名于世的哈佛大学心理学家威廉·詹姆斯教授曾经得过这样的结:一个普通人仅使用了他头脑的10%。他有无穷的力量——可是他使用的极为有限。他身边满是取之不尽的财富————然而他却不知该如何抓住。这就是普通人;上帝般无所不能的力量在他体内沉睡。
    天才并非是天生的,而是后天开发了潜能。
    德国就有这样一位后天神童————14岁的哲学博士卡尔·威特。
    事实上,小威特不但不聪明,而且还先天不足,很多人认为他是一个白痴。然而他的父亲老威物却不这样认为。他说:“我认为最重要的是教育,而不是什么天赋。孩子是白痴还是天才,关键在于能否通过后天教育开发出他的潜能。一旦开发出孩子的潜能,他一定会成为一个非凡的人。”就这样,老威特买来一些小人书和画册,耐心地把十分有趣的故事讲给小威特听,从而唤起他对知识的渴求。每当小威特听得津津有味时,老威特便停住,对孩子说:“看,我太忙了,需要去工作挣钱养家呀,没有很多时间去给你讲故事了。”
   这样,就激发了小威特一定要识字的愿望,他知道,如果自己能认识许许多多的字,就会知道许许多的故事。所以,他学习得非常刻苦。
   小威特到了8岁的时候,已经能够自由运用德国语、法语、拉丁语等6国语言,而且还通晓物理、化学、尤其擅长数学。9岁时,他考入了莱比锡大学。14岁时,小威特被授予哲学博士学位。两年之后,又获得法学博士学位。并被任命为柏林大学的法学教授。23岁,他发表了《但丁误解》一书,成为研究但丁的权威,还创作了不少优秀诗歌和其他文学作品,成了一位名副其实的天才。
   人生而平等,为什么创造力会有大小之分,人生会有成功与失败之分呢?一方面是客观环境的原因。另一方面人本身的原因。然而不论内因外因。关键就在于天赋与潜能是否被充分开发和释放。因此,从这个意义上说,成功学就是一门开发潜能、应用潜能的学问。
    任何成功者都不是天生的,成功的根本原因是开发了人的无穷无尽的潜能。每个人都有巨大的潜能,特别是在危急状态下,这种潜能得以释放的机会会更多。
    积极的心态之所以会使人走向成功,就是因为相信每个人都有巨大无比的潜能等待我们去开发;消极的心态之所以会使人怯弱无能,走向失败,就是因为放弃了伟大潜能的开发
 
 
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